Resumo

O presente estudo analisou a intenção empreendedora de graduandos do Curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). A pesquisa é classificada como quantitativa, descritiva e de levantamento, sendo que os dados foram obtidos por meio da aplicação do Questionário de Intenção Empreendedora de Liñán e Chen (2009). Houveram 202 respondentes do primeiro ao décimo semestre do curso. Analisando a média de Intenção Empreendedora por semestre, verificou-se que o décimo semestre apresenta a média mais baixa de intenção e a maior média relativa à dimensão de Normas Subjetivas. Todas as dimensões apresentaram correlação significativa e positiva, sendo a mais forte de todas entre Intenção Empreendedora e Atitudes Pessoais. Na regressão estimada, todas as dimensões apresentaram significância quando a Intenção Empreendedora é estabelecida como dependente destas. O presente estudo colabora ao analisar os fatores que impactam a Intenção Empreendedora dos alunos de Ciências Contábeis, consistindo em uma lacuna a falta de análise nos estudantes ao longo do tempo, sendo essa uma possibilidade de estudo futuro.

The present study analyzed the entrepreneurial intention of graduates of the Course of Accounting Sciences of the Federal University of Santa Maria (UFSM). The research is classified as quantitative, descriptive and survey, and the data were obtained through the application of the Questionnaire of Entrepreneurial Intent of Liñán and Chen (2009). There were 202 respondents from the first to the tenth semester of the course. Analyzing the average Entrepreneurial Intent per semester, it was verified that the tenth semester has the lowest mean of intention and the highest average relative to the Subjective Norms dimension. All dimensions presented a significant and positive correlation, being the strongest of all between Entrepreneurial Intent and Personal Attitudes. In the estimated regression, all dimensions presented significance when the Entrepreneurial Intent is established as dependent on them. The present study collaborates in analyzing the factors that impact the Entrepreneurial Intent of students of Accounting Sciences, consisting of a gap the lack of analysis in the students over time, being this a possibility of future study.