Resumo

O objetivo do presente estudo é avaliar as atividades relacionadas ao projeto Empreender na escola: do ensino a produção em uma casa de apoio sem fins lucrativos. Através de uma pesquisa de campo, que se delineia como um estudo de caso e estudo de observação, pode-se levantar dados referente as atividades executadas na casa de apoio. Os resultados demostram que com o passar das atividades, os alunos demonstram-se mais engajados, proativos e participantes, evidenciando com isso a importância de estabelecer projetos como o de Empreender na escola: do ensino a produção, auxiliando na formação cada vez mais cedo de possíveis futuros empreendedores.

The aim of this study is to evaluate the activities related to the Entrepreneurship project: from teaching to production in a non-profit support house. Through field research, which is delineated as a case study and observational study, data can be collected regarding the activities performed in the support home. The results show that with the passing of the activities, the students are more engaged, proactive and participating, thus highlighting the importance of establishing projects such as Entrepreneurship at school: from teaching to production, helping in the early and early education of students. potential future entrepreneurs.