Resumo

Este trabalho tem o intuito de analisar se a grade curricular do ano de 2018 do curso técnico em cooperativismo ofertado pelo IFPR - Campus Capanema está capacitando os jovens estudantes para o mercado de trabalho nas cooperativas locais, por meio de pesquisas científicas sobre o tema, análise da grade curricular, entrevistas com seus elaboradores para compará-las com as competências profissionais exigidas pelas cooperativas locais, que também serão coletadas a partir de entrevistas, além de aplicação de questionários online com os alunos dos últimos anos do curso. Planeja-se que a pesquisa seja um estudo de caso qualitativo. Este trabalho tem mostrado como é cativante a relação da educação com o mercado para formar um bom profissional, direito este que está garantido em Constituição Federal.

This work aims to analyze whether the 2018 curriculum of the technical course in cooperatives offered by IFPR - Campus Capanema is training young students for the job market in local cooperatives, through scientific research on the subject, analysis from the curriculum, interviews with their developers to compare them with the professional skills required by local cooperatives, which will also be collected from interviews, in addition to the application of online questionnaires with students from the last years of the course. The research is planned to be a qualitative case study. This work has shown how captivating the relationship between education and the market is to form a good professional, a right that is guaranteed in the Federal Constitution.